Kesulitan Fungsional dalam Profil Belajar Siswa (PBS)

Profil Belajar Siswa (PBS) adalah kumpulan informasi tentang kesulitan disabilitas fungsional yang dialami oleh siswa. Dengan menggunakan gambaran PBS guru dapat mengidentifikasi kesulitan-kesulitan yang dialami oleh setiap siswa.

Beberapa jenis kesulitan fungsional pada siswa penyandang disabilitas diantaranya:

1. Penglihatan

Siswa mengalami kesulitan melihat obyek jarak dekat, jauh, dan keluasaan pandang.

2. Pendengaran

Siswa mengalami kesulitan dalam mendengarkan suara.

3. Motorik Kasar

Kesulitan siswa dalam melakukan aktivitas fisik seperti jalan, naik tangga, dan duduk.

4. Motorik Halus

Kesulitan siswa dalam menggunakan tangan dan jari, seperti mengambil benda kecil, menekan tombol, membuka tutup botol.

5. Berbicara

Kesulitan berbicara, sulit dipahami, gagap, atau tidak mengeluarkan suara (termasuk berkomunikasi dengan isyarat).

6. Intelektual/Berfikir

Kesulitan yang dialami siswa pada fungsi pikir secara umum termasuk aspek akademik seperti mengenali, mengingat, mengetahui, memahami, dan melakukan berbagai instruksi.

7. Membaca/Disleksia

Kesulitan siswa dalam membaca termasuk kesadaran fonemik, mengeja, menulis, mengucapkan kata-kata, memahami, serta bahasa tubuh, ekspresi wajah, sikap, dan postur.

8. Perilaku/Perhatian/Sosialisasi 

Kesulitan siswa dalam mengelola perilaku diri sendiri, sulit berkonsentrasi, sulit menerima perubahan rutinitas, dan sulit berteman.

9. Pengendalian Emosi

Kesulitan siswa dalam mengendalikan emosi, hal ini dapat dilihat dari kebiasaan ekspresi sangat sedih, depresi, cemas berlebihan, gelisah, atau sejenisnya.